Протокол оценки результатов обучения по учебному предмету «Профильный труд» (ткачество)
ФИО ребенка, возраст
|
|||
Ступень (год, класс) обучения
|
|||
Учебный предмет (коррекционный курс)
|
|||
Дата проведения текущей аттестации
|
|||
Педагог, осуществляющий текущую аттестацию
|
|||
Параметры оценивания |
Оценка результатов наблюдения
|
||
1 полугодие
|
2 полугодие |
||
Задание 1. Различение основных частей ткацкого станка и ткацкого оборудования
|
|
|
|
Различение основных частей ткацкого станка и ткацкого оборудования
|
показывает / показывает и называет основные части ткацкого станка и ткацкого оборудования: |
|
|
рамка (с гвоздями, прорезями) |
|
|
|
челнок |
|
|
|
бердо |
|
|
|
расческа |
|
|
|
показывает / показывает и называет назначение основных частей ткацкого станка и ткацкого оборудования: |
|
|
|
рамка (с гвоздями, прорезями) |
|
|
|
челнок |
|
|
|
бердо |
|
|
|
расческа |
|
|
|
Задание 2. Подготовка ткацкого станка к работе
|
|
|
|
Подготовка ткацкого станка к работе |
туго натягивает нити основы, пропуская их через прорези бердо |
|
|
закрепляет нить в последней прорези |
|
|
|
Задание 3. Различение нитей
|
|
|
|
Различение видов нитей |
определяет виды нитей: |
|
|
шерстяная |
|
|
|
акриловая |
|
|
|
синтетическая |
|
|
|
Определение нитей для основы |
определяет нити для основы: |
|
|
крученая льняная |
|
|
|
хлопчатобумажная |
|
|
|
Задание 4. Наматывание ниток на челнок
|
|
|
|
Наматывание ниток на челнок |
прижимает конец нитки пальцем к челноку |
|
|
выполняет нескольких оборотов нитки вокруг челнока и пальца, и |
|
|
|
убирает палец |
|
|
|
продолжает наматывать нитку на челнок |
|
|
|
Задание 5. Завязывание нитей узлом
|
|
|
|
Завязывание нитей узлом |
закрепляет уточную нить на вертикальной нити |
|
|
связывает две нити между собой |
|
|
|
Задание 6. Движение челноком между рядами нитей с бердо
|
|
|
|
Движение челноком между рядами нитей с бердо |
поворачивает бердо и пропускает челнок между образовавшимися верхними и нижними нитями основы |
|
|
поворачивает бердо и пропускает челнок в обратную сторону |
|
|
|
Задание 7. Движение челноком через одну нить без бердо
|
|
|
|
Движение челноком через одну нить без бердо |
продвигает челнок поочередно над и под нитями |
|
|
удерживает челнок левой рукой при движении слева направо |
|
|
|
удерживает челнок правой рукой при движении справа налево |
|
|
|
Задание 8. Выполнение полотняного плетения
|
|
|
|
Выполнение полотняного плетения |
выполняет плетение каждого ряда до конца |
|
|
захватывает последнюю нить при переходе на следующий ряд |
|
|
|
опускает гребнем каждую верхнюю нить к нижней нити |
|
|
|
Задание 9. Снятие полотна со станка
|
|
|
|
Снятие полотна со станка |
срезает нити основы по краю рамы последовательно, начиная с верхней части станка |
|
|
вынимает нити основы с пазов (гвоздиков) станка в нижней части полотна |
|
|
|
каждые две срезанные нити завязывает узлом |
|
|
|
разрезает нити основы по нижнему краю полоски картона |
|
|
|
завязывает каждые две разрезанные нити основы |
|
|
- ткачество протокол (100 Скачиваний)