Ожидаемый результат:

принятие исходного положения для построения и перестроения (основная стойка, стойка «ноги на ширине плеч» («ноги на ширине ступни»))

Методические рекомендации:

      Учитель дает образец принятия исходного положения. Если ребенок не выполняет, учитель обозначает расстояние «ширина плеч» («ширина ступни») метками. Например, ребенок ставит ноги на два маленьких кружка. Внимание обращается на сохранение ребенком правильной осанки во время построений и перестроений.