Методические рекомендации:

Знакомство со значением числительных (первый, пять и др.) происходит на занятиях по математике. На логопедических занятиях  в различных речевых ситуациях (выполнение простой просьбы, понимание предложения, составление серии сюжетных картинок и др.)  закрепляются словесные обозначения изученных числительных. Например, ребенок учится выполнять инструкции, содержащие числительные: «Возьми пять карточек»,

«Назови первую картинку» и др.