3.4.46. Значения зерновых культур в жизни человека
Опубликовано в
3.4. Растительный мир
Ожидаемый результат:
знание значения зерновых культур в жизни человека
Методические рекомендации:
Ребенок знакомится с зерновыми культурами, их строением, учится различать по внешнему виду, называть их; знакомится с местом, где растут зерновые культуры (на грядке в огороде, поле). Получает представление о значении зерновых культур в жизни человека; уважении к труду хлебороба, уважительному отношению к хлебу.
Формируемые понятия: поле, колос, зернышко, пшеница, просо, ячмень, рожь, грядка, горох, кукуруза, фасоль, бобы, хлебороб
Практические задания.
Скачать вложения:
- Задание 3.4.46. (1021 Скачиваний)