7.5. Коррекционный раздел

7.5. Коррекционный раздел (18)

Ожидаемый результат: 7.5.15. Реакция на знакомую мелодию Методические рекомендации: Учитель наблюдает, какие изменения происходят в поведении ребенка во время звучания знакомой мелодии. Учитель предлагает слушать знакомую мелодию, исполняемую на разных…
Ожидаемый результат: 7.5.16. Реакция на сольное и хоровое исполнение произведения Методические рекомендации: Учитель наблюдает, какие изменения происходят в поведении ребенка во время звучания одного произведения в сольном и хоровом исполнении.…
Ожидаемый результат: 7.5.17. Реакция на музыку разных стилей (рок, джаз, поп-музыка, народная музыка, классическая музыка) Методические рекомендации: Учитель наблюдает, какие изменения происходят в поведении ребенка во время звучания музыки разных…
Ожидаемый результат: 7.5.18. Реакция на игру разных оркестров Методические рекомендации: Учитель наблюдает, какие изменения происходят в поведении ребенка во время звучания музыкальных произведений в исполнении разных оркестров. Первое представление об…
Страница 2 из 2
Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков