Ожидаемый результат:

соблюдение последовательности действий при изготовлении панно «Крылья бабочки»: натягивание ткани на подрамник, рисование эскиза, нанесение контура рисунка на ткань, выделение контура рисунка резервирующим составом, раскрашивание внутри контура

Методические рекомендации:

Работа начинается с равномерного натягивания на деревянный подрамник ткани, предварительно подготовленной. Если ребенок не может равномерно натянуть ткань на подрамник, то это делает учитель. Ребенок рисует эскиза будущего панно на листе ватмана такого же формата, как и подрамник. Затем ребенок переводит рисунок: под натянутую ткань он кладет эскиз и карандашом переводит его. По тем же линиям карандашного рисунка ребенок наносит специальный резерв, используя бесцветный, синий и  черный цвета. Для этого он набирает резерв в трубочку: загнутый конец трубочки опускает в баночку с резервом и через противоположный конец осторожно всасывает состав маленькой грушей, соединенной с другим концом трубочки, заполняя трубочку до метки. Кончик вытирает тканью или ватой. Внимание обращается на то, что резерв должен хорошо просохнуть.  Теперь ребенок готовит рабочее место для росписи. Для этого он накрывает стол клеенкой, кладет перед собой подрамник с эскизом, затем достает и ставит на стол баночку с кистями разной ширины, банку для воды, емкости для красок, тряпку для пробы цвета. Теперь он приступает к росписи. Смешивая краски, ребенок подбирает оттенки цвета в соответствии с образцом и пробует их на кусочках ткани. Ребёнок учится раскрашивать изделие слева направо, чтобы не смазать краску рукой, постепенно заполняя все участки рисунка. Закончив роспись, он просушивает изделие и наносит декоративные элементы объемным контуром золотого и черного цвета.