Ожидаемый результат:

соблюдение последовательности действий при изготовлении шарфа: завязывание узелков на шарфе, опускание шарфа в желтую краску, промывание ткани, завязывание узелков на шарфе, опускание шарфа в оранжевую краску, промывание ткани, развязывание узелков, стирка и глаженье шарфа

Методические рекомендации:

Ребенок готовит рабочее место: накрывает стол клеенкой,  натуральные красители и емкости для них, нитки (х/б, шелковые, льняные) или тонкие шнуры. Для работы используют готовый шарф из неокрашенного натурального шелка. Сначала ребенок складывает и  перевязывает прочными нитями отдельные участки ткани.  Внимание обращается на  завязывание узелков нитками: их следует затягивать прочно и туго. Нитки берутся суровые или отбеленные, так как цветные нитки обычно при крашении линяют и дают нежелательную окраску. Затем он опускает ткань в краску желтого цвета.

После первого окрашивания и промывки материала ребенок, не развязывая узелки, завязывает новые на других уже закрашенных участках ткани и снова опускает шарф в емкость с краской оранжевого цвета. Если ребенок хочет получить более интересный и многоцветный рисунок, он повторяет окрашивание красками других цветов. Рекомендуем такое окрашивание делать от светлого цвета (первое окрашивание) к темному цвету (третье окрашивание). После окрашивания ребенок промывает ткань, развязывает узелки, стирает шарф, сушит и проглаживает его.