15.2.13. Соотнесения предмета с соответствующим изображением (по образцу)
Опубликовано в
15.2. Формирование учебного поведения
Ожидаемый результат:
Соотнесения предмета с соответствующим изображением (по образцу)
Методические рекомендации.
Для сортировки понадобятся четкие фотографии предметов (размером не меньше, чем 10 на 15 см) и сами предметы. Сначала ребенка учат накладывать предметы на фотографии. Затем можно изменить задание на обратное: сортировать фотографии, ориентируясь на образцы в виде предметов. Обучение выполнять инструкцию: «Подбери» (или «Найди такой же») с фотографиями и предметами производится так же, как и обучение соотносить предметы (картинки). При этом можно обучать ребенка использовать указательный жест при ориентации на образец-фотографию.