Ожидаемый результат:

7.5.6. Реакция на тихую и громкую музыку

Методические рекомендации:

Учитель предъявляет сначала тихо звучащую музыку (например, аудиозапись музыкального произведения), затем громкую музыку и наблюдает за реакцией ребенка: прислушивается ли ребенок к тихому звучанию музыки, как реагирует на смену громкости звучания, какая реакция наблюдается на громкую музыку. Также учитель стимулирует ребенка к выполнению движений под музыку разными частями тела (например, под тихую музыку покачиваться, под громкую музыку топать, хлопать и т.д.), игре на музыкальных инструментах.