10.3.3.2. Размещение листа бумаги на стекле планшета

Ожидаемый результат:

размещение листа бумаги на стекле планшета

Методические рекомендации:

Обучение начинается с размещения изображения, расположенного на листе А-4. Ребёнок помещает лист на стекло в соответствии с обозначенными на аппарате границами листа, которые могут быть дополнительно выделены (маркером по стеклу). Листы меньшего формата ребёнок учится располагать в различных участках стекла (в центре, верху, внизу), не выходя за границы А-4. Лист выравнивается по одной из границ стекла (по пластиковой панели, которая совпадает с границей стекла).

 

При размещении маленьких картинок внимание ребенка обращается на то, чтобы они не наезжали друг на друга и не выходили за границу А-4.

Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков