Ожидаемый результат:

знание значения птиц в жизни человека, в природе

Методические рекомендации:

Ребенок знакомится с водоплавающими птицами, местом обитания, особенностями их внешнего вида, их питанием, способом передвижения, учится называть их, определять значение птиц в жизни человека, в природе.

Формируемые понятия: водоплавающая птица, лебедь, утка, гусь, пеликан

Практические задания.