7.3. Движение под музыку (16)
Перечень возможных задач.
Формирование умения:
- выполнять движения разными частями тела под музыку
- начинать движение под музыку с началом ее звучания и заканчивать движение по окончании звучания музыки
- двигаться под музыку разного характера
- выполнять под музыку действия с предметами
- соблюдать последовательность простейших танцевальных движений
- передавать простейшие движения знакомых животных
- выполнять движения, соответствующие словам песни
- соблюдать последовательность движений в соответствии с исполняемой ролью при инсценировке песни
- двигаться под музыку в медленном, умеренном и быстром темпе
- изменять движение под музыку
- выполнять танцевальные движения в паре
- выполнять характерные движения образа (животное, исполнитель и др.)
Ожидаемый результат: 7.3.1.Выполнение движений разными частями тела под музыку (топанье, хлопанье в ладоши, «фонарики», «пружинка», наклоны головы и др.) Методические рекомендации: Ребенок учится выполнять отдельные движения, например, вращать кистями рук…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Ожидаемый результат: 7.3.2. Начало (окончание) движения под музыку Методические рекомендации: Сначала ребенок учится начинать движение под музыку, ориентируясь не только на музыку, но и на сигнал учителя. По мере формирования…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Ожидаемый результат: 7.3.3.Движение под музыку разного характера: ходьба, бег, прыгание, кружение, приседание, покачивание с ноги на ногу Методические рекомендации: Ребенок учится двигаться под музыку разного характера вместе с учителем. Учитель…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Ожидаемый результат: 7.3.4.Движение в хороводе Методические рекомендации: Ребенок учится двигаться под музыку разного характера вместе с учителем. Учитель показывает образец выполнения движений. Например, под быструю и веселую музыку ребенок учится…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Ожидаемый результат: 7.3.5.Ритмичная ходьба под маршевую музыку Методические рекомендации: Ребенок учится двигаться под музыку разного характера вместе с учителем. Учитель показывает образец выполнения движений. Например, под быструю и веселую музыку…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Ожидаемый результат: 7.3.6.Движение под танцевальную музыку (вальс, полька) Методические рекомендации: Ребенок учится двигаться под музыку разного характера вместе с учителем. Учитель показывает образец выполнения движений. Например, под быструю и веселую…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Ожидаемый результат: 7.3.7.Выполнение под музыку действий с предметами (кукла, обруч, флажок, платок, мяч, лента): наклоны предмета в разные стороны, опускание (поднимание) предмета, подбрасывание (ловля) предмета, махание предметом и т.п. Методические…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Ожидаемый результат: 7.3.8.Соблюдение последовательности простейших танцевальных движений Методические рекомендации: Обучение начинается с последовательного выполнения двух танцевальных движений. Количество движений постепенно увеличивается до 4-х. Выполняя последовательные движения, ребенок хлопает в ладоши,…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Ожидаемый результат: 7.3.9.Передача простейших движений знакомых животных Методические рекомендации: Ребенок выполняет движения, характерные животным: зайчик прыгает, медведь ходит, переваливаясь с лапы на лапу, лиса ходит, виляя хвостиком и т.п. под…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Ожидаемый результат: 7.3.10.Выполнение движений, соответствующих словам песни Методические рекомендации: Каждое движение отрабатывается отдельно. Примерный репертуар: «В огороде заинька» сл. Н.Френкель, муз. В.Карасевой; «Метелица» сл. и муз. Г.Вихаревой; «Снежинки» сл. и…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Подробнее ...
Ожидаемый результат: 7.3.11.Соблюдение последовательности движений в соответствии с исполняемой ролью при инсценировке песни Методические рекомендации: Работа над инсценировкой песни начинается с разбора содержания песни и выделения персонажей. После того, как…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Ожидаемый результат: 7.3.12.Движение под музыку в медленном (умеренном, быстром) темпе Методические рекомендации: Ребенок слушает быструю музыку. Учитель предлагает ему подвигаться под эту музыку. Если движения ребенка не соответствуют темпу музыки,…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Ожидаемый результат: 7.3.13.Изменение скорости движения под музыку: ускорение, замедление Методические рекомендации: Представления об ускорении и замедлении формируется через игру с юлой. В процессе игры с юлой ребенок наблюдает за постепенным…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
Ожидаемый результат: 7.3.14.Изменение движения при изменении метроритма произведения (чередовании запева и припева песни, изменении силы звучания); Методические рекомендации: Представления об ускорении и замедлении формируется через игру с юлой. В процессе…
Опубликовано в
7.3. Движение под музыку
