Тип занятия: открытие нового знания

По форме организации: комбинированное

Форма работы: индивидуальная работа

Тема: «Звук М, буква М» 

Цель:

- познакомить ребенка с согласным звуком [М] и буквой М.

Задачи:

- знакомство с графическим образом буквы М

- конструирование буквы из счетных палочек, ниток

- знакомство с понятием «согласный» звук

- узнавание звука М среди других звуков, в слогах, в начале слов

- узнавание, различение буквы М среди других букв

- написание буквы М

- чтение закрытых и открытых слогов с буквами: А, О, У, М

- развитие зрительного восприятия, фонематического слуха, анализа, внимания, памяти, мышления

- воспитание положительной эмоциональной установки на общение, участие в занятии, доброжелательного отношения друг к другу

Методы и приемы:

- Наглядные (работа с карточками с изображениями букв, с картинками с изображением предметов)

- Словесные (беседа, вопросно – ответный)

- Практические (конструирование буквы М, написание букв на песке)

Технические средства обучения:

- интерактивная песочница с подсветкой.

Демонстрационный материал:

- Зеркало, карточки с буквами: А, О, У, М, счетные палочки, нитки (красные, синие), ножницы, клей, конверты – письма, листы с графическими заданиями, карандаши/фломастеры, картинки с изображениями предметов на букву М.