Ожидаемый результат:

различение выходных и рабочих дней;

Методические рекомендации:

Ребенок знакомится с единицей измерения времени – неделей, состоящей из дней; получает представления о днях недели, их названии, последовательности, связывает их с определёнными видами деятельности (например, в понедельник хожу в бассейн); учится различать рабочие и выходные дни. 

Формируемые понятия: рабочие дни, выходные дни, понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье

Практические задания.