4.3. Гигиена тела (30)
1) Пользование краном.
Формирование умения:
- различать вентили с горячей и холодной водой
- регулировать напор струи воды
- смешивать воду до комфортной температуры
2) Уход за руками.
Формирование умения:
- вытирать руки полотенцем
- сушить руки с помощью автоматической сушилки
- мыть и вытирать руки
- наносить крем на руки
3) Уход за ногтями.
Формирование умения:
- подстригать ногти ножницами
- подпиливать ногти пилочкой
- наносить декоративное, лечебное покрытие на ногтевую поверхность
- удалять декоративное покрытие с ногтей
4) Уход за лицом.
Формирование умения:
- вытирать лицо
- мыть и вытирать лицо
- очищать носовой ход
- наносить косметические средства на лицо
- бриться
5) Уход за полостью рта.
Формирование умения:
- чистить зубы
- полоскать полость рта
- чистить зубы и полоскать полость рта
6) Уход за волосами.
Формирование умения:
- расчесывать волосы расческой
- мыть голову
- сушить волосы феном
7) Уход за ушами.
Формирование умения:
- мыть уши
- чистить уши
8) Уход за телом.
Формирование умения:
- вытирать ноги
- мыть и вытирать ноги
- мыть и вытирать тело
- подмываться
9) Использование гигиенических и парфюмерных средств.
Формирование умения:
- пользоваться гигиеническими прокладками
- пользоваться косметическими средствами
Ожидаемый результат: различение вентилей с горячей и холодной водой Методические рекомендации: Различать вентили с горячей и холодной водой ребенок учится, открывая кран, ориентируясь на цветовой знак (синий цвет — холодная…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Ожидаемый результат: регулирование напора струи воды Методические рекомендации: Ребенок учится откручивать вентиль (поднимает рычаг) максимально и при этом получать сильный напор. Выполняя несколько вращений вентиля (слегка приподнимает рычаг), получает слабый…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Ожидаемый результат: смешивание воды до комфортной температуры Методические рекомендации: Чтобы ребенок не обжегся, рекомендуем учить его сначала откручивать вентиль (поворачивать рычаг смесителя) с холодной водой, затем постепенно добавлять горячую воду…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Ожидаемый результат: вытирание рук полотенцем Методические рекомендации: Ребенок учится вытирать руки бумажным или тканевым полотенцем. Он учится брать полотенце и промакивать ладонь и тыльную сторону рук. При необходимости процесс вытирания…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Ожидаемый результат: сушка рук с помощью автоматической сушилки Методические рекомендации: Когда ребенок учится пользоваться автоматической сушилкой, он подставляет руки под струю воздуха и удерживает их до полного высыхания. Последовательность действий…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Ожидаемый результат: соблюдение последовательности действий при мытье и вытирании рук (открывание крана, регулирование напора струи и температуры воды, намачивание рук, намыливание рук, смывание мыла с рук, закрывание крана, вытирание рук)…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Ожидаемый результат: нанесение крема на руки Методические рекомендации: Рекомендуем пользоваться кремом с дозатором. Крем из баночки ребенок учится брать специальной палочкой, которую потом вытирает. При пользовании кремом из тюбика ребенок…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Ожидаемый результат: подстригание ногтей ножницами Методические рекомендации: Начинать учить ребенка подстригать ногти ножницами необходимо после того, как он научился вырезать маникюрными ножницами фигурный контур. Ориентиром является линия, разделяющая отросшую часть…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Ожидаемый результат: подпиливание ногтей пилочкой Методические рекомендации: Ребенок учится пользоваться пилочкой, проводя шершавой стороной пилки по ногтю. Один ноготь на пальце руки или ноги подпиливает взрослый, задавая образец, ориентируясь на…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Ожидаемый результат: нанесение покрытия на ногтевую поверхность Методические рекомендации: Перед тем как нанести лак (декоративное, лечебное покрытие) на поверхность ногтя, ребенок удаляет лишний лак с кисточки, прижимая его к краю…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Подробнее ...
Ожидаемый результат: удаление декоративного покрытия с ногтей Методические рекомендации: Для снятия лака лучше пользоваться средствами без ацетона. После того как ребенок открыл бутылочку с жидкостью, он берет ватный тампон (мягкую…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Ожидаемый результат: вытирание лица Методические рекомендации: Ребенок берет полотенце и располагает его так, чтобы оно лежало на его ладонях. Потом он подносит полотенце к лицу и промокает лоб, щеки и…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Ожидаемый результат: соблюдение последовательности действий при мытье и вытирании лица (открывание крана, регулирование напора струи и температуры воды, набирание воды в руки, выливание воды на лицо, протирание лица, закрывание крана,…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела
Ожидаемый результат: очищение носового хода Методические рекомендации: Если ребенок не умеет сморкаться, то работа начинается с выполнения ребенком упражнений на выдыхание воздуха через нос, при этом рот плотно закрыт. Ребенка…
Опубликовано в
4.3. Гигиена тела