3.2.18. Установление связи строения животного с его местом обитания

Ожидаемый результат:

установление связи строения животного с его местом обитания; 

Методические рекомендации:

Ребенок знакомится с животными, обитающими в природных зонах холодного пояса, особенностями их внешнего вида, питанием, способом передвижения. Ребенок учится называть их, объединять в группу по месту обитания (живут в холодных климатических условиях, сами добывают себе корм); знакомится с детенышами животных.

Формируемые понятия: белый медведь, пингвин, олень, песец, тюлень, морж, детеныш

 

Практические задания.

 

Loading...

Скачать вложения:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков