9.4. Лыжная подготовка

9.4. Лыжная подготовка (13)

Перечень возможных задач.

Формирование умения:

  • узнавать, различать лыжный инвентарь
  • транспортировать лыжный инвентарь
  • крепить ботинки к лыжам
  • чистить лыжи от снега
  • стоять на параллельно лежащих лыжах
  • выполнять ступающий шаг
  • подниматься после падения
  • выполнять повороты, стоя на лыжах
  • выполнять скользящий шаг
  • выполнять попеременный двухшажный ход
  • выполнять бесшажный ход
  • преодолевать подъёмы
  • выполнять торможение при спуске со склона 
Ожидаемый результат: узнавание (различение) лыжного инвентаря (лыжи, палки, ботинки) Методические рекомендации: Ребенок знакомится с лыжным инвентарем и его назначением: лыжи, палки, ботинки. Например, ребенок рассматривает лыжи, застегивает и расстегивает крепление.…
Ожидаемый результат: транспортировка лыжного инвентаря Методические рекомендации: Ребенок учится находить свои лыжи в лыжном шкафу. Знания о правилах техники безопасности при обращении с лыжным инвентарем ребенок применяет при переноске лыж…
Ожидаемый результат: соблюдение последовательности действий при креплении ботинок к лыжам (удержание лыжи, поднесение носка лыжного ботинка к краю крепления, вставление носка лыжного ботинка в крепление, подъем пятки) Методические рекомендации: Чтобы…
Ожидаемый результат: чистка лыж от снега Методические рекомендации: Чистка лыж от снега производится руками в варежках или скребком. Удерживая лыжу в вертикальном положении одной рукой, ребенок проводит скребком по лыже…
Ожидаемый результат: стояние на параллельно лежащих лыжах Методические рекомендации: Надев лыжи, ребенок учится стоять на двух параллельно лежащих лыжах. Он тренируется в сгибании ног в коленях, приседании, учится переносить вес…
Ожидаемый результат: выполнение ступающего шага: шаговые движения на месте, продвижение вперед приставным шагом, продвижение в сторону приставным шагом Методические рекомендации: Ребенок учится выполнять шаговые движения на месте таким образом, чтобы…
Ожидаемый результат: соблюдение последовательности действий при подъеме после падения из положения «лежа на боку» (приставление одной ноги к другой, переход в положение «сидя на боку» (опора на правую руку), сгибание…
Ожидаемый результат: выполнение поворотов, стоя на лыжах: вокруг пяток лыж (носков лыж), махом Методические рекомендации: Поворот вокруг пяток ребенок учится выполнять из исходного положения - лыжи параллельно, палки поставлены рядом…
Ожидаемый результат: выполнение скользящего шага без палок: одно (несколько) скольжений Методические рекомендации: Ребенок выполняет скользящий шаг на лыжах на расстояние до 100м. Прежде чем ребенок начинает самостоятельно выполнять скольжение, он…
Ожидаемый результат: выполнение попеременного двухшажного хода Методические рекомендации: Ребенок учится выполнять движения руками и ногами одновременно, вынося правую руку махом вперед, он выдвигает левую ногу. Лыжная палка ставится около носка…
Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский Государственный Университет
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения г.Псков